“En nuestra cultura, a menudo pensamos en la “voluntad” en términos de fuerza de voluntad: apretar los dientes para hacer algo difícil o esforzarnos para lograr una meta. Pero en el enfoque Montessori, la voluntad es algo mucho más profundo. Entendemos que, más que una cuestión de disciplina o determinación, la voluntad es la fuerza …
El desarrollo de la voluntad: El motor interno del niño para la vida Read More »
“In our culture, we often think of ‘will’ in terms of willpower—gritting our teeth to do something difficult or pushing ourselves to achieve a goal. But in the Montessori approach, the will is something far more profound. We understand that, rather than being about discipline or determination, the will is the very force that propels …
The Development of the Will: The Child’s Internal Engine for Life Read More »
En la actualidad, nos vemos bombardeados por consejos, ideas, sugerencias y reglas sobre cómo ser los mejores padres para nuestros hijos. Algunos cambios son positivos; las investigaciones nos enseñan cada vez más sobre el desarrollo humano y el funcionamiento de nuestro cerebro, y progresar como sociedad siempre es algo bueno. Aun así, puede ser difícil …
As parents today, we are bombarded with advice, ideas, suggestions, and rules on how to be the best parents we can be for our children. Some change is good; emerging research tells us more and more about human development and how our brains work, and making progress as a society is always a good thing. …
Freedom Within Limits: Why Children Need Both Choice and Boundaries to Thrive Read More »
“La mente necesita algún tiempo para desarrollar interés, para ponerse en marcha, para concentrarse en un tema, para alcanzar un estado de trabajo provechoso. Si en este momento hay una interrupción, no solo se pierde un período de trabajo provechoso, sino que la interrupción produce una sensación poco agradable similar a la fatiga.” — Dra. …
“The mind takes some time to develop interest, to be set in motion, to get warmed up into a subject, to attain a state of profitable work. If at this time there is interruption, not only is a period of profitable work lost, but the interruption produces an unpleasant sensation which is identical to fatigue.” …
The Uninterrupted Work Period: Honoring the Child’s Natural Flow of Concentration Read More »
“Nunca ayudes a un niño en una tarea en la que siente que puede tener éxito.” — María Montessori Es posible que ya sepa que los educadores Montessori valoramos y fomentamos profundamente la independencia en los niños desde sus primeros años de vida; pero ¿por qué es tan fundamental este rasgo en nuestro enfoque? En …
“Never help a child with a task at which he feels he can succeed.” — Maria Montessori You may already know that Montessori educators deeply value and encourage independence in children from the very beginning. Why is this character trait so central to our approach? At Maravilla Montessori, we believe that nurturing independence is not …
